Dokumentart(en): Zeitschriftenbeitrag Forschungsergebnis
Titel der Veröffentlichung: Ausbildende lernen von Auszubildenden und andersherum

Ein Ansatz zu inklusiver Teilhabe in der beruflichen Bildung - Das internationale Projekt Inclutrain connect

Autor/in:

de Vries, Albert; Barriga, Sophia

Herausgeber/in:

k. A.

Quelle:

berufsbildung, 2022, 76. Jahrgang (Heft 2), Seite 55-57, Bielefeld: wbv Publikation, ISSN: 0005-9536

Jahr:

2022

Der Text ist von:
de Vries, Albert; Barriga, Sophia

Der Text steht in der Zeitschrift:
berufsbildung, 76. Jahrgang (Heft 2), Seite 55-57

Den Text gibt es seit:
2022

Inhaltliche Angaben

Beschreibung:

Das steht in dem Text:

Ausgehend von der Beobachtung, dass es nicht den einen richtigen Weg gibt eine Sache anzugehen, kommt das Wie in den Vordergrund. Der oder die Auszubildende wird aus einem Zukunftsbild heraus angesprochen, anstatt den Weg erklärt zu bekommen. In der praktischen Arbeit entsteht ein gemeinsamer Lernprozess.

Wo bekommen Sie den Text?

berufsbildung. Zeitschrift für Theorie-Praxis-Dialog
https://www.zeitschrift-berufsbildung.de/
https://www.wbv.de/shop/berufsbildung-Zeitschrift-fuer-Theor...

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Mehr bei REHADAT:

Projekt INCLUTRAIN - Personenzentrierte berufliche Bildung für Menschen mit besonderem Unterstützungsbedarf | REHADAT-Forschung

Schlagworte:

ICF-bezogene Informationen im ICF-Lotsen:

Referenznummer:

R/ZA0159/0047

Informationsstand: 13.02.2023

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