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Dokumentart(en): Zeitschriftenbeitrag
Titel der Veröffentlichung: Qualifizierungsbausteine in ausbildungsvorbereitenden Bildungsgängen an Berufskollegs

Fallbeispiele einer entwicklungsförderlichen Didaktik

Bibliographische Angaben

Autor/in:

Frehe-Halliwell, Petra; Kremer, H.-Hugo

Herausgeber/in:

Bundesverband der Lehrkräfte für Berufsbildung e.V.

Quelle:

Bildung und Beruf, 2020, 3. Jahrgang (Ausgabe 5), Seite 166-170, Berlin: dbb Verlag, ISSN: 2511 - 1353

Jahr:

2020

Der Text ist von:
Frehe-Halliwell, Petra; Kremer, H.-Hugo

Der Text steht in der Zeitschrift:
Bildung und Beruf, 3. Jahrgang (Ausgabe 5), Seite 166-170

Den Text gibt es seit:
2020

Inhaltliche Angaben

Beschreibung:

Das steht in dem Text:

In diesem Beitrag werden Qualifizierungsbausteine in Ausbildungsvorbereitenden Bildungsgängen an Berufskollegs besprochen und Fallbeispiele einer entwicklungsförderlichen Didaktik präsentiert.

Es wird das Projekt QBi "Anschlüsse eröffnen - Entwicklungen ermöglichen: Qualifizierungsbausteine inklusiv in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung" vorgestellt.

Das Projekt hatte die Entwicklung eben solcher inklusiven Qualifizierungsbausteine zum Ziel und bemühte sich dabei möglichst standortorientiert zu operieren, um lokale Konzepte in die Planung mit einzubeziehen.

Wo bekommen Sie den Text?

Bundesverband der Lehrkräfte für Berufsbildung e.V.
https://www.bvlb.de/oeffentlichkeit-presse/bildung-und-beruf...

Weitere Informationen zur Veröffentlichung

Bundesverband der Lehrkräfte für Berufsbildung e.V.
https://www.bvlb.de/oeffentlichkeit-presse/bildung-und-beruf...

Um Literatur zu beziehen, wenden Sie sich bitte an Bibliotheken, die Herausgeber, den Verlag oder an den Buch- und Zeitschriftenhandel.

Referenznummer:

R/ZA8630

Informationsstand: 09.10.2020